Здравствуйте, Евгения!


Набор на новый учебный год начинается в конце августа - сентябре. На летнее время для детей 4-5 лет можем предложить занятия английским языком в рамках программы городской школы в Детском центре на Щербанева, 35, подробнее о летних программах можно узнать здесь: http://www.smilikcenters.ru/index.html

Программа Kids' English для детей дошкольного возраста Компании "Джей энд Эс" разработана методистами, специализирующимися на преподавании английского детям дошкольного возраста, с учетом их особенностей, для того, чтобы сделать занятия максимально результативными. Чаще всего занятия английским языком для дошкольников сводятся к изучению слов, дети в игровой форме узнают и отрабатывают новые слова. В отличие от этого, занимаясь по программе Kids' English, дети учатся, прежде всего, понимать иностранную речь, ведь занятия ведутся на английском языке, а также общаться, даже на самом элементарном уровне.
Еще одной отличительной особенностью программы является индивидуальное сопровождение клиента. Через личные беседы, систему демонстрационных уроков каждый родитель регулярно сможет получать информацию об успешности своего ребенка, а также рекомендации о том, как помочь малышу в изучении языка. Для каждого, даже самого маленького студента, наши преподаватели выстраивают наиболее подходящий путь достижения его учебной цели.
Кроме того в наших Учебных и Детских центрах замечательная материально-техническая база - интерактивные доски, все необходимые пособия. Дважды в год на уроки у малышей проводят носители языка.
И, самое важное, занятия проводят только преподаватели, прошедшее специализированное обучение по методике преподавания иностранных языков для детей дошкольного и младшешкольного возраста.

Здравствуйте, Анна!

На данный момент в Учебных центрах и Детских центрах Компании "Джей энд Эс" для детей 3х лет ведется обучение только английскому языку. В Омске обучение для детей с 3х лет ведется в Учебных центрах по адресу Серова, 26 и Заозерная, 32, а также в Детских центрах по адресу Щербанева, 35 и Ватутина,1, в Новосибирске адреса центров для малышей Горский, 61 и Российская, 8. В остальных Учебных центрах обучение ведется с 5 лет, в Детском Центре на Ватутина,1 с 5 лет можно начать заниматься еще и немецким языком.

Подробнее о программе для детей 3-5 лет можно узнать здесь:

http://forum.jands.ru/article/details/id/3018

Обучение можно начать с нового учебного года, в сентябре, либо уже в июне, т.к. в Детских центрах в летнее время запускаются программы для малышей, где Ваш ребенок сможет не только увлекательно провести время, но и начать изучение английского языка.
Контакты ближайшего к Вам Учебного центра можно найти здесь: http://jands.ru/
Контакты Детских центров, а также информацию о летних программах, здесь: http://www.smilikcenters.ru/

Добрый день!
Да, конечно, изучение английского не только возможно, но и очень целесообразно на этом этапе. Важно не упустить это время, поскольку перед тем, как ребенку нужно будет учиться читать и писать, желательно, чтобы у него была языковая база, чтобы он знал слова на английском, простейшие фразы. В противном случае ему нужно будет осваивать слишком много нового за короткий период, с нуля осваивать новый язык, и еще осваивать чтение и письмо. В этом случае мотивация, желание изучать английский язык может и пропасть. Поэтому лучше, чтобы ребенок был подготовлен к сложностям заранее.

Подробнее о программах для детей 3-5 лет и 5-9лет можно прочитать здесь:
http://forum.jands.ru/article/details/id/3018
http://forum.jands.ru/article/details/id/3019

Да, метод, о котором вы говорите, является популярным и достаточно эффективным. Работает он благодаря повторяемости одного и того же материала, именно обращение к одной и той же информации несколько раз позволяет прочно закрепить ее в памяти. И к тому же такой способ не требует много времени.

Другая техника запоминания - персонализация. Мы всегда легко запоминаем то, что касается нас лично. Поэтому полезным может быть сочинение предложений с новыми словами, и желательно, чтобы они были бы как-то связанны с вашим опытом.

Многие пользуются ассоциациями для запоминания нового, для этого нужно опять же связать слово с каким-то образом, ощущением - визуальным, слуховым, запахом или вкусом. Чем ярче и эмоциональнее ассоциация, тем лучше запомнится слово.

Кто-то находит полезным просто прописывать одно и то же слово по несколько раз. При этом человек видит слово, внутренне проговаривает, т.е. и слышит тоже, а также активизирует моторику, мышечную память. При этом задействуются разные виды памяти. Такой способ очень хорошо помогает запомнить именно правописание слов.

Распространенным методом является ведение словарика. Он подходит тем, кто любит структурировать, "раскладывать все по полочкам". Также ведение словарика опять же позволяет много раз обращаться к новым словам.

И последний прием, о котором хотелось бы упомянуть, это т.н. "Дворец памяти" или Метод Локи. Метод Локи часто называют "умственной прогулкой". В сущности, метод заключается в развитии памяти посредством визуализации. Иными словами, человек запоминает, например, план какого-либо здания (своего дома, например) или местоположение магазинов на определенной улице. Когда человеку, использующему описанный метод, требуется запомнить какие-либо факты, он как бы отправляется на "прогулку" по упомянутым выше локациям и ассоциирует какой-либо факт (например, слово, которое требуется запомнить) с одним из объектов своего "Дворца Памяти", путем формирования своего рода изображения, логически объединяющего требуемый для запоминания факт и отличительную особенность локации (например, комнату во Дворце или предмет, находящийся в этой комнате).

Существует множество способов запоминания новых слов, но каждому человеку стоит выбрать тот, который работает лучше всего именно для него, с учетом его стиля восприятия информации.

Да, Мария, в идеале вы должны ассоциироваться у ребенка с одним языком, а его папа - с другим, чтобы не было путаницы у ребенка и он не переходил на русский язык, зная, что вы его поймете. Но даже если такую языковую среду создать не удастся, уже то, что ребенок будет слышать английскую речь, запомнит слова и фразы на языке, поможет ему быстрее осваивать язык в будущем.

Добрый день!

Да, это действительно так. И это самый естественный и эффективный способ овладеть языком. В возрасте до 5 лет ребенок способен освоить любой язык с одинаковой легкостью. Единственное, в идеале, для того, чтобы эффект погружения сработал в полной мере, необходимо, чтобы мама разговаривала с ребенком только на английском языке даже в ситуациях повседневного общения, а папа только на русском.

Добрый день!
Для детей первого класса, если ребенок уже начал изучение английского языка, можем порекомендовать серию Dolphin Readers издательства Oxford, уровень Starter. Эти книжки очень простые, ярко иллюстрированны, содержат не столь много слов, идеальны для тех, кто учится читать.

Для второго класса - ту же серию, но уровни 1 и 2. Материал данных книг более сложный, по сравнению с предыдущими, они также содержат упражнения, обучающие работать с текстом.

Для третьего класса - серию Classic tales также издательства Oxford, уровни Beginner 1 и 2. И книги для чтения издательства Helbling, уровни B и C. Вторая серия замечательна тем, что к каждой книге прилагается диск с интерактивными компьютерными играми на отработку новых слов. Работать с такими играми ребенок сможет самостоятельно, без помощи родителей.

И, наконец, для четвертого класса - ту же серию Classic tales, но уровень Elementary. Вся серия Classic tales представляет собой всемирно известные сказки, например, как Репка, Алладин, Три медведя, но в версии, популярной в англоязычных странах. Они помогут не только улучшить навыки чтения, но и узнать новое о культуре изучаемого языка.

Здравствуйте, Мария!

Здесь все очень индивидуально.
Принято считать, что начинать изучение иностранного языка только в том случае, если у ребенка нет логопедических проблем. С другой стороны, это нормально, если ребенок 3-4 лет выговаривает не все звуки, и со временем, когда его речевой аппарат сформируется, он сможет правильно выговаривать звуки как русского, так и английского языка.

Например, если ребенок говорит "Herro" вместо "Hello", со временем произношение исправится.

К тому же из опыта могу сказать, что зачастую изучение иностранного языка положительно влияет на детей с логопедическими проблемами, поскольку сталкиваясь с незнакомой речью, дети начинают анализировать ее звуки, сравнивать с родной речью, и в результате более правильно произносить звуки русского языка.